Férias escolares é o mesmo que férias de tudo que meu filho faz?

As férias escolares são um dos momentos mais aguardados pelas crianças. Hora de parar um pouco a rotina de estudos e atividades extracurriculares, recarregando as energias das crianças para o novo ano. As férias são muito benéficas para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, o objetivo principal além do descanso é pensar em atividades de desenvolvimento através da socialização com os amigos com o uso da terapia.

Esse é um período de descanso e pausa nas atividades escolares, mas outras tarefas e compromissos, que fazem parte do cotidiano de algumas crianças, terminam virando alvo de dúvida e preocupação para os pais e responsáveis: posso dar férias de tudo que minha criança faz?

E a resposta é que precisamos ter cautela, pois nas terapias são criadas oportunidades múltiplas e repetidas para promover e praticar os diferentes tipos de habilidades para o aprendiz. Muitos estudos e revisões apontam benefícios na funcionalidade adaptativa, comportamento motor, linguagem e funcionamento global. É importante manter a rotina de terapias durante as férias escolares para garantir o progresso de habilidades cognitivas e motoras.

Procure sempre conversar com a equipe que atende seu filho, para que juntos analisem o melhor para ele.

Referência: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31237/47217


O que aprendemos nestes anos, trabalhando com crianças.

Que ao escolhermos trabalhar com crianças, precisamos estar dispostos a entrar em um mundo, que ao crescermos acabamos esquecendo da sua magia!

Um mundo em que aviões de papel, são verdadeiras aeronaves que voam pela sala, carregados pelas mãozinhas e impulsionadas ao som de “vrum” das suas boquinhas.

Um mundo onde não há preconceitos e nem limites para imaginação.

Um mundo em que as melodias precisam fazer parte da rotina, para que ela seja executada com prazer.

E para que tudo isso aconteça, precisamos estar dispostos a aprender como fazer esta magia acontecer!

Este é o mundo, em que os profissionais da Clínica Todos, estão dispostos a se dedicar diariamente e só quem convive sabe a importância desta dedicação.

5 passos que podem mudar uma vida atípica

Acolhimento
Entrevista
Treinamento
Avaliação
Acompanhamento

A partir do momento que um paciente inicia o tratamento aqui em nossa Clínica, ele será atendido por profissionais qualificados e terá todo o suporte necessário, para ter uma melhora significativa em sua vida.

Assim como a sua família, que receberá um treinamento, pois todas as terapias de alta intensidade realizadas, como Modelo Denver de Intervenção Precoce e Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), envolvem um treinamento com a família e profissionais que farão o atendimento da criança.

Entende-se que a família é parte importante para o desenvolvimento da criança, desta forma quando eles estão capacitados e orientados sobre melhores manejos, isso os potencializa para agir de acordo com as práticas que norteiam a terapia, que assegura resultados cientificamente comprovados.

Por isso, cada um destes passos são pensados com muito carinho para que dê tudo certo com o desenvolvimento do paciente.

Mas, para chegar até este momento, tem alguns trâmites bem importantes, que não dependem somente da nossa equipe, que são mais burocráticas.

Então se você está em busca de um espaço para melhorar a qualidade de vida do seu filho atípico, entre em contato conosco, que vamos orientá-lo da melhor forma o que pode ser oferecido para ele.

Psicomotricidade como uma técnica de fortalecimento do desenvolvimento psicomotor em crianças com autismo.

A Psicomotricidade tem benefícios que permitem que a criança apropriar-se de sua imagem e esquema corporal e da consciência de seu corpo dentro de um ambiente ou de um contexto, onde é possível apresentar melhora na qualidade de vida das crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Proporciona benefícios positivos nos sistemas, motor, cognitivo, sensorial, no desenvolvimento do ritmo, esquema corporal, postura, equilíbrio, coordenação motora, estruturação espacial, orientação temporal e interação social.

Em nossa clínica, o tratamento psicomotor, entre outros, é realizado dentro de uma abordagem interdisciplinar e associado a outras formas de intervenção.

É importante lembrar que o desenvolvimento da linguagem, o tratamento de comorbidades e o suporte escolar acrescentam e auxiliam muito a generalizar os resultados do tratamento.

Para realizar a terapia ABA é necessário muito mais do que conhecer a ciência é preciso aprofundar o conhecimento.

E pensando nisso, que em nossa Clínica, possuímos uma equipe qualificada para cada função exercida, sendo distribuída da seguinte forma:

Diretora Clínica – Profissional certificada QASP-S / QABA®️. Forte experiência prática em hospital, clínica e escola.
É responsável por toda equipe e faz supervisões semanais das supervisoras, discutindo casos. Também recebe supervisão de profissionais QBA e BCBA.

Supervisora / Coordenadora – Uma profissional já graduada, em nível de especialização ou mestrado, com experiência prática de pelo menos 2 anos como AT. Em fase de certificação de certificações internacionais, como QABA.

Coordenadora Pedagógica – Responsável por treinamento periódico e acompanhamentos dos atendimentos, que ocorrem nas sedes. Administra a equipe produz todo o material de suporte pedagógico para os aprendizes.

Terapeuta Líder – É uma aplicadora mais experiente e já com nível de fidelidade. Possui graduação e especialização em análise do comportamento. Contribui no aprimoramento prático das AT’S.

Aplicadora ou Assistente Terapêutica- Profissional graduada ou estudante, na área da educação ou saúde. Recebe constantemente treinamento, aprimoramento e refinamento técnico.

Quando você escolhe uma clínica para o atendimento do seu filho, busca saber quem é toda a equipe envolvida na terapia comportamental?

O processo de mudança de comportamento não é simples, necessita de muito estudo e dedicação. Por isso, profissionais mais experientes e qualificados são sempre importantes. O que você achou? Conhece toda a equipe que faz o atendimento de seu filho?

Terapia ABA uma ciência, que se fundamenta em pesquisas básicas e aplicadas, por isso fique ATENTO


Muitas vezes as intervenções baseadas em ABA são banalizadas, porque muitos profissionais realizam sem o mínimo de conhecimento necessário sobre a Ciência.

Sim, porque ABA é uma ciência, que se fundamenta em pesquisas básicas e aplicadas.

Com uma crescente onda de cursos online, referindo capacitar alunos para realizar intervenções em ABA, muitas pessoas acabam fazendo estas formações e entendendo que estão habilitadas a trabalhar na área.

Porém a clínica vai muito além de uma formação consistente e com ensino de qualidade, ela também precisa de muitas horas de prática supervisionada para possibilitar um atendimento assertivo.

Infelizmente, até o momento no Brasil, não há uma regulamentação sobre o Analista do Comportamento, então algumas famílias por sua vez, ficam a mercê destes profissionais pouco qualificados, mas que utilizam de marketing para se divulgar, e por fim se frustram por não ver os avanços em seus filhos, culpando assim a ciência ABA.

Então fique atento, quando buscar um espaço para realizar esta terapia!

Confira se existem profissionais que realizam supervisões, por Analistas do Comportamento certificados por órgãos competentes.

No Brasil temos a QABA®, que é uma agência internacional de credenciamento, que certifica profissionais que atuam na área, ela é dedicada a garantir o mais alto padrão de atendimento entre os profissionais que prestam serviços de análise do comportamento aplicada.

Para um supervisor de nível QASP-S ser certificado, ele precisa ter comprovado mais de 1.000 horas de atendimento supervisionado, ter formação com quase 200 horas em instituições certificadas e realizar uma prova com mais de 100 questões sobre análise do comportamento.

Se tiver dúvidas sobre os profissionais certificados pela QABA®, acesse e confira direto no site da instituição: https://www.qababoard.net/registry

Quer saber mais sobre os nossos especialistas e suas certificações?
Veja nossa equipe de especialistas, que conta em nosso site.

Iniciando pelo currículo da Diretora e Fundadora da Clínica Todos – Juliana Rosendo Vargas.

O vínculo terapêutico é tão importante quanto os objetivos na terapia

A construção do vínculo terapêutico precisa ser o alicerce para a terapia, pois é ele um dos principais ingredientes para o sucesso terapêutico.

Uma criança que constrói vínculo com o seu terapeuta é uma criança motivada para terapia e isto refletirá na sua evolução, participação e felicidade durante este processo.

Será que o paciente desta foto está motivado ?

Senado aprova obrigatoriedade de cobertura de tratamentos fora do rol da ANS

O Plenário do Senado aprovou nesta segunda-feira (29) o projeto de lei que derruba o chamado “rol taxativo” para a cobertura de planos de saúde (PL 2.033/2022). Pelo texto, os planos de saúde poderão ser obrigados a financiar tratamentos de saúde que não estejam na lista mantida pela Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS).

O projeto de lei apresentado em reação à decisão do STJ determina que o Reps será apenas a “referência básica” para a cobertura dos planos de saúde. Um tratamento fora da lista deverá ser aceito, desde que ele cumpra uma das seguintes condições:

tenha eficácia comprovada cientificamente;


seja recomendado pela Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no Sistema Único de Saúde (Conitec); ou


seja recomendado por pelo menos um órgão de avaliação de tecnologias em saúde com renome internacional.

O projeto veio da Câmara dos Deputados e foi aprovado sem mudanças. Sendo assim, ele segue agora para a sanção presidencial.

Fonte: Agência Senado

5 sinais de atraso no desenvolvimento

Não atingir os marcadores de desenvolvimento para idade;
Atraso motor, tanto na motricidade grossa quanto fina;
Dificuldade de aprendizagem;
Atraso no desenvolvimento da autonomia (autocuidado);
Dificuldade escolar.

Muitas vezes estas diferenças são quase imperceptíveis, pois as crianças ainda são pequenas, mas a cada sinal que deixamos passar estas diferenças vão ficando cada vez mais gritantes.

Tropeçar, esbarrar, não segurar o lápis corretamente, para muitos parece ser algo normal, contudo isso pode se tornar algo corriqueiro e começa afetar outras áreas do desenvolvimento.

Precisamos estar atentos aos pequenos sinais, a fim de proporcionar uma intervenção precoce, que é cientificamente provado ser algo que proporciona melhores resultados no desenvolvimento infantil.

Para se tornar uma Clínica referência em Intervenção Comportamental, precisamos de profissionais engajados e isso é nosso maior referencial.

Possuímos uma equipe com mais de 70 profissionais, que trabalham de forma interdisciplinar visando principalmente a ajuda mútua entre suas áreas de formação, permitindo que todos façam parte de uma mesma ação.

E para que nossa equipe possa proporcionar um atendimento de excelência, oferecemos formações constantes, sendo através de supervisões, cursos e treinamentos.

Só no primeiro semestre de 2022, oferecemos diversos treinamentos dos quais compartilhamos um pouco com você através dos nossos stories.

Não basta ser referência em intervenção comportamental, precisamos treinar, evoluir e transformar a nossa prática diariamente.

Se você é ou já foi atendido por nossa equipe, compartilhe sua experiência nos comentários!

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